a) Matlamat kajian tindakan
Memberi pengetahuan asas kepada pelajar pendidikan khas dalam bidang pertukangan (Kemahiran Hidup).
b) Bentuk objektif kajian
- Pelajar boleh menamakan alatan pertukangan dengan mudah dan betul.
- Pelajar boleh menyebut semula alat pertukangan apabila ditunjukkan.
- Pelajar boleh menunjukkan semula cara penggunaan alatan dengan betul.
c) Persoalan Kajian
- Adakah perlaksanaan penggunaan powerpoint dan tayangan video dapat membantu pelajar mengenalpasti alatan pertukangan?
- Adakah penggunaan powerpoint dan tayangan video dapat menarik minat pelajar untuk menumpukan perhatian terhadap P&P?
- Adakah penggunaan powerpoint dan tayangan video dapat meningkatkan pemahaman pelajar?
No comments:
Post a Comment